Ο Κυπριακός Όμιλος Εκπαιδευτικής Διοίκησης (ΚΟΕΔ) και το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα “EducationalLeadership and Policy” του Ανοικτού Πανεπιστημίου Κύπρου (ΑΠΚΥ) συνδιοργανώνουν υβριδική διάλεξημε θέμα «Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαιδευτική ηγεσία: Από τη διοίκηση σχολείου στη διοίκηση της τάξης». Φιλοξενούμενες ομιλήτριες είναι η Δρ. Νίκλεια Ετεοκλέους, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας στο Πανεπιστήμιο Frederick και η Δρ. Ραφαέλα Νεοφύτου, Συνεργαζόμενο Εκπαιδευτικό Προσωπικό στο Κέντρο Καινοτομίας και Αριστείας στη Διδασκαλία στο ίδιο Πανεπιστήμιο. Η διάλεξη θα λάβει χώρα την Τετάρτη 20 Νοεμβρίου 2024 στις 6:00 μ.μ. με φυσική παρουσία στην αίθουσα συνεδριάσεων στο κεντρικό κτίριο του ΑΠΚΥ (4ος όροφος, Λεωφόρος Γιάννου Κρανιδιώτη 33, 2220 Λατσιά) και θα μεταδοθεί ταυτόχρονα διαδικτυακά μέσω των εργαλείων τηλεκπαίδευσης του ΑΠΚΥ στον σύνδεσμο:https://bit.ly/3qc8lTL
Η υβριδική διάλεξη πραγματεύεται τον ρόλο της Παραγωγικής Τεχνητής Νοημοσύνης (ΠΤΝ) στην ενίσχυση της εκπαιδευτικής ηγεσίας, τόσο σε επίπεδο σχολείου, όσο και τάξης (για σκοπούς οργάνωσης, προετοιμασίας αλλά και ως εργαλείο μάθησης). Αρχικά, θα επικεντρωθεί στον τρόπο με τον οποίο οι εκπαιδευτικοί ηγέτες μπορούν να αξιοποιήσουν τα εργαλεία της ΠΤΝ για την αποτελεσματικότερη διαχείριση πόρων, τη λήψη στρατηγικών αποφάσεων και την ανάπτυξη δράσεων που θα διευκολύνουν το διοικητικό τους έργο. Στη συνέχεια, θα παρουσιαστούν και θα επεξηγηθούν εφαρμογές της ΠΤΝ στην εκπαιδευτική διαδικασία, προσφέροντας στους εκπαιδευτικούς ηγέτες πρακτικές οδηγίες για την αξιοποίησή της με σκοπό την παραγωγή και επεξεργασία εκπαιδευτικού υλικού διαφορετικών μορφών (κειμένου, εικόνας, παρουσιάσεων κ.λπ.), την αξιολόγηση και ανατροφοδότηση των μαθητών, την προώθηση της εξατομικευμένης διδασκαλίας, καθώς και την ενσωμάτωσή της ως εργαλείο μάθησης, με σκοπό την προστιθέμενη αξία στη μαθησιακή εμπειρία.
Θα δοθεί πιστοποιητικό παρακολούθησης στους/στις συμμετέχοντες που θα συμπληρώσουν τα στοιχεία τους, μέσω του συνδέσμου που θα κοινοποιηθεί κατά τη διάρκεια της διάλεξης.
